Anglický jazyk

• • • Exkurzie, výlety a súťaže
    • Konzultačné hodiny
    • Maturitná skúška
    • Maturitné témy
    • Predmetová komisia: PaedDr. Monika Antalová, Mgr. Andrea Macová, Mgr. Zuzana Diešková Linderová, Mgr. Lucia Hrončeková, Mgr. Mária Križanová, Mgr. Lucia Podhorská, Mgr. Adam Badura, Mgr. Katarína Mazúchová, Mgr. Zuzana Pajdlhauserová

• • • • Maturitné témy

      • Maturitné témy- úroveň B2:

        1. Rodina a spoločnosť

        2. Domov a bývanie

        3. . Ľudské telo, starostlivosť o zdravie

        4. Doprava a cestovanie

        5. Vzdelávanie

        6. Človek a príroda

        7. Voľný čas, záľuby a životný štýl

        8. Stravovanie

        9. Multikultúrna spoločnosť

        10. Obliekanie a móda

        11. Šport

        12. Obchod a služby

        13. Krajiny, mestá a miesta

        14. Kultúra a umenie

        15. Knihy a literatúra

        16. Človek a spoločnosť

        17. Komunikácia a jej formy

        18. Masmédiá

        19. Mládež a jej svet

        20. Zamestnanie

        21. Veda a technika v službách ľudstva

        22. Vzory a ideály

        23. Vzťahy medzi ľuďmi

        24. Slovensko

        25.  Krajina, ktorej jazyk sa učím (Anglicky hovoriace krajiny)

         

        Charakteristika úloh maturitných zadaní:

        Úloha č. 1 – Vizuálny podnet (napr. obrázok, fotografia, komiks, graf, schéma a pod.) Žiak opíše predložený obrázok a hľadá súvislosti medzi obrázkom a príslušnou maturitnou úlohou. Komisia hodnotí súvislosť opisu predloženého podnetu, lineárnosť (postupnosť) vo vyjadrovaní a adekvátne jazykové prostriedky zodpovedajúce danej úrovni žiaka.

        Úloha č. 2 – Tematický okruh Úlohou žiaka je zaujať stanovisko k téme a odôvodniť ho v rozhovore so skúšajúcimi, ktorí vedú rozhovor podľa zásad uvedených v metodických pokynoch pre predmetové maturitné komisie. Komisia hodnotí, ako žiak dokáže zdôvodniť a vysvetliť svoje názory na príslušnú tému a argumentovať k problematike, výber faktov a informácií, gramatiku.

        Úloha č. 3 – Situačná úloha, dialóg s rozdelenými úlohami (rôzne modelové situácie zohľadňujúce príslušný študijný odbor) Žiak dostane za úlohu vyriešiť konkrétnu situáciu, napríklad je na stanici a má sa informovať o najvýhodnejšom vlakovom spojení do nejakého mesta. Komisia sa zameriava na hodnotenie výberu a adekvátnosť použitia jazykových prostriedkov (v konkrétnej situácii z každodenného života v okruhu príslušných tém).

         

        Maturitne temy (Ustna cast) C1 - 2023-2024.pdf (178 KB)